III Seminário de Educação Infantil da Raio de Sol

Sei que já faz tempo, também sei que estou em atraso com as postagens!!!!! Mas não posso seguir adiante sem repassar para cá alguns registros que fiz durante a palestra do professor Altino José Martins Filho. Levem essas anotações como questionamentos...As respostas encontramos dentro de cada instituição, em cada docente disposto a pensar sobre a educação infantil, em cada indignação frente à denúncias (vamos lembrar da temperatura da comida servida, do aproximar-se para limpar o rosto ou o nariz de uma criança e sobre nossa própria formação).
Vamos lá?!

*Docência=Formação?
*Pensar na docência como crenças construídas

*Crianças não representam a infância. Elas VIVEM a infância!

*Como nos aproximamos de uma criança para limpar o nariz? (cumplicidade, conversa, respeito)

*Pensamos em coisas grande e falhamos ao pensar (ou seria não pensar?) nas coisas simples, óbvias.

*Temos que captar as peculiaridades da criança - pô-las em PROJETOS.

*Temos que saber que pedagogia defendemos!

*Vamos dizer não ao ativismo exacerbado de atividades...

*Porque silenciamos no ambiente escolar?

*Temos que nos autorizar a contestar!

*Falar mais sobre a formação de personalidade, inteligência.

*Dar direito para a criança transgredir.

*Criança: ter direito de não querer! Não se encomodar com os imprevistos.

*Permitir que as crianças descubram cantos e recantos, que investiguem.

*Fazemos muito e experenciamos pouco! (Fazer menos e com mais qualidade).

*Adulto: experimentar e não infantilizar.

Enfim, o professor Altino com certeza superou as expectativas. Vale lembrar que ele é de Florianópolis, terrinha de muita pesquisa, de profissionais com olhares e escutas voltados para toda a complexidade que envolve as instituições de educação infantil. Convido-os a ir em busca, ao encontro desses pesquisadores maravilhosos. Tem muita coisa aqui mesmo na net. Então aí vão sugestões para pesquisa:

*Luciana Esmeralda Ostetto

*Kátia Adair Agostinho

*Fernanda Carolina Dias Tristão

Para finalizar nesses encontros de formação e nos encontros com as crianças dentro das instituições devemos nos deixar marcar pelo seguinte questionamento:

*Com o encontro o que se altera em mim? E no outro?

"O real não está nem na chegada e nem na partida, mas na travessia". GUIMARÃES ROSA